За время реализации проекта "И стар, и млад - в добровольческий отряд!", поддержанного Фондом Президентских грантов, было проведено множество встреч, мероприятий, акций, где люди разных поколений, объединяясь в совместной добровольческой деятельности, получили возможность реализовать себя.

Одним из таких мероприятий стала встреча, организованная на базе общественной организации "Забота", для учащихся Нижегородского училища-интерната. Встреча была направлена на профориентацию и включение в творческую активность подростков с ОВЗ, где они смогли не только познакомиться с деятельностью Центра компьютерного творчества и его основными направлениями, но и пообщаться с приглашенными гостями, рассказав о своих планах на будущее.
Началась встреча с выступления представителей Нижегородского Губернского колледжа, которые рассказали о проекте "Абилимпикс", где студентам было предложено принять участие. Для них это уникальная возможность раскрыть свои таланты - от кулинарного дела и вязания до веб-дизайна.
Затем студентам была представлена работа "Нижегородской школы робототехники". Были продемонстрированы устройства, собранные ребятами на платформе Lego WeDo и Lego Mindstorms EV3, и машины с курса Arduino. Прошла неформальная беседа с руководителем Центра компьютерного творчества Ксенией Зубовой о перспективах и росте информационных технологий в современной жизни, что актуально для студентов, обучающихся по направлению специалист информационных сетей.
Тренер-психолог организации "Забота" Наталья Элоян, провела коммуникативный тренинг с использованием мотивационной игры, увлекая студентов разобраться в том, что их интересует и как можно раскрыть свой творческий потенциал. Не осталась без внимания и тема добровольчества, как отличный способ выбрать себе правильное направление развития в социуме.
Гость мероприятия, Иван Бешляга, рассказал студентам о своем пути к делу всей своей жизни и презентовал детские журналы, в которых использованы современные технологии.

В ходе мероприятия было заметно, как меняются лица ребят: улыбаясь, они становились все более живыми в общении, уже не стеснялись задавать вопросы и высказывать свое мнение, в глазах был виден неподдельный интерес, а результатом стало желание ребят участвовать в дальнейших мероприятиях проекта.